Pienso que los alumnos, aunque no hayan leído un solo libro de pedagogía o de ciencias de la educación, el razonamiento de sus respuestas coincide con algunos puntos de vista de insignes doctores en la materia.
“La forma positiva de convivencia escolar, tiene comprobados efectos sobre el rendimiento de los alumnos, el bienestar personal y grupal de la comunidad, y sobre la formación ciudadana”.
Un estudio realizado por Juan Casassus, en el año 2000, arroja una elevada correlación entre una adecuada convivencia y los logros de aprendizaje. Entre sus resultados destaca el buen clima en el aula como elemento que favorece una elevada incidencia positiva en el aprendizaje.

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